Lesen und Verstehen sind Grundvoraussetzungen fürs Leben und Lernen. Die Diltheyschule gibt ihren Schülern und Schülerinnen vielfältige Möglichkeiten, ihre Lesekompetenz auszubauen. Eine besonders gelungene Art zu dokumentieren, dass das Lesen nicht nur dem Leser Freude bereitet,
"Apollon" und "Biodiversität" – so lauteten zwei durch die Landesoffensive zur Entwicklung Wissenschaftlich-ökonomischer Exzellenz (LOEWE) geförderte Technologieprojekte, die Schüler der Wiesbadener Diltheyschule im Rahmen des 2. Hessischen Transferforums in verständlicher Form vorstellten.
Das Kopierräumchen der Diltheyschule dient mitunter dem Kollegium als Austauschbörse, denn hier stehen die Lehrkräfte oft dichtgedrängt und schauen sich bei der Arbeit über die Schulter.
Im Schulverbundwettbewerb zwischen Internat Schloss Hansenberg, Gutenbergschule, Leibnizschule und der Diltheyschule belegte im Februar 2012 Stella Thiemann (8a) den ersten Platz –und beim folgenden Regionalwettbewerb den dritten Platz.
Die Ballade "Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland" von Theodor Fontane verwandelten die Schüler und Schülerinnen der 7c in einen Comicstrip, was allen sehr viel Spaß bereitete.
Lesung der Autorin Sabine Huttel aus ihrem Erzählbund "Slalom" in der Diltheyschule am 2. November 2011
Teilnahme dreier Schüler an einem Wettbewerb zu Förderung der altgriechischen Sprache Die musisch-kulturelle Begegnungsstätte "Hellenikon Idyllion", an der Nordküste der Peleponnes gelegen, schrieb Anfang diesen Jahres einen "Wettbewerb zur Förderung der altgriechischen Sprache durch Dichtkunst und Komposition" aus.